María José González: una gestión con sello pedagógico, comunitario y ambiental
La educadora de párvulos se mantuvo durante seis años al frente del jardín y sala cuna Tesoro de la Montaña.
Con la satisfacción de un trabajo bien hecho, María José González cerró una etapa clave de su trayectoria profesional tras seis años como encargada del jardín y sala cuna Tesoros de la Montaña, establecimiento Junji de Andacollo que la tuvo como su primera encargada. “La vara quedó alta, es literal. Junto al equipo hicimos un gran trabajo con los niños y niñas”, señala con orgullo.
Educadora de párvulos andacollina, María José fue parte del proceso completo del jardín: desde su inauguración hasta su consolidación como un espacio educativo con identidad propia. Durante su gestión, lideró el funcionamiento del establecimiento incluso en el complejo contexto de la pandemia, transformando el desafío en una oportunidad de aprendizaje y fortalecimiento del equipo educativo. “Me voy contenta por el trabajo realizado. Inauguramos el jardín y logramos sostenerlo en un periodo muy difícil”, comenta, ad portas de asumir nuevos desafíos en la ciudad de La Serena.
Su labor estuvo marcada por una fuerte sensibilidad pedagógica, el trabajo territorial y la generación de redes, además de un enfoque colaborativo permanente. “El trabajo con el equipo educativo fue fundamental para avanzar y darle sentido a lo que hacíamos”, destaca.
Entre los principales hitos de su periodo, María José releva el cambio de nombre del jardín mediante una consulta ciudadana, que convocó a actores sociales y culturales de la comuna, fortaleciendo el vínculo con el entorno. También destaca la definición de un sello educativo centrado en el cuidado del medio ambiente y el rescate patrimonial.
Otro hito relevante fue la celebración del Día de la Familia, instancia que transformó el jardín en un espacio de juego, encuentro y participación, reforzando el rol de las familias en el proceso educativo y el compromiso con la infancia y la comunidad andacollina.
Proyectos Mesa CAT
Un aspecto clave fue la adjudicación de dos proyectos de la Mesa Comunidad Andacollina Teck (Mesa CAT). El primero, orientado al lombricompostaje, y el segundo, “Diversidad se juega y aprende en Tesoro de la Montaña”, enfocado en el reconocimiento de la diversidad y la neurodivergencia en los procesos de aprendizaje. “Es un reconocimiento a las distintas formas en que niños y niñas aprenden”, subraya.
